El diputado provincial Emiliano Peralta visitó durante la mañana del miércoles 16 de septiembre los estudios del Grupo de Medios Jaaukanigás, donde participó del programa “Estilo Propio”. Durante la entrevista abordó una amplia agenda de temas vinculados con la realidad de Santa Fe, entre ellos la futura Ley de Educación, la situación de las escuelas rurales, la implementación del nuevo régimen penal juvenil y distintas problemáticas que atraviesan al norte provincial.
En una recorrida por Villa Ocampo, Peralta explicó que se encuentra trabajando en el marco de la comisión bicameral creada para estudiar la futura Ley de Educación de Santa Fe, provincia que, según señaló, aún no cuenta con una legislación integral en la materia. El legislador es además autor de uno de los proyectos que serán considerados dentro de este proceso.
Escuelas rurales: matrícula, distancias y el desafío de evitar su desaparición
Uno de los principales ejes de la conversación fue la situación de las escuelas rurales, particularmente frente a la caída de la matrícula y el proceso de despoblamiento de las zonas rurales.
Peralta explicó que su recorrida por distintas instituciones busca reunir información concreta para aportar al debate legislativo. En ese contexto, tenía previsto visitar la escuela del paraje Las Mercedes, además de tomar contacto con integrantes de una comunidad educativa perteneciente a una institución rural que ya dejó de funcionar.
El legislador sostuvo que el problema no puede analizarse únicamente desde la cantidad de alumnos. También deben contemplarse las distancias y las particularidades de cada comunidad. Como parte de ese diagnóstico, planteó la necesidad de realizar un relevamiento que abarque no solamente Villa Ocampo, sino el conjunto del departamento General Obligado.
Durante la entrevista también se recordó el cierre de establecimientos rurales de la zona, entre ellos las escuelas de Campo Musín y Campo Yacuzzi, vinculando esta realidad con la disminución de la población rural y el deterioro de las economías regionales.
Peralta señaló además que el sistema educativo debe adaptarse a una realidad demográfica diferente. En ese sentido, mencionó la posibilidad de analizar alternativas como el sostenimiento de los estudiantes mediante becas, transporte u otras herramientas cuando mantener una escuela abierta implique una estructura muy superior a la cantidad de alumnos.
El cambio demográfico y una Argentina con menos nacimientos
La conversación también puso el foco en una transformación que excede el ámbito educativo: la evolución demográfica.
Peralta sostuvo que la disminución de los nacimientos constituye uno de los grandes desafíos que deberá afrontar no solamente Santa Fe, sino también el país. Durante la entrevista mencionó una caída del 46% en los nacimientos en Argentina desde 2015 hasta la actualidad, según el dato que expuso durante el diálogo.
El fenómeno, planteó, obliga a revisar estructuras diseñadas para una realidad poblacional que ya no es la misma.
Régimen penal juvenil: “No significa que todo menor que delinque va a ir preso”
Otro de los momentos centrales de la entrevista estuvo relacionado con la aplicación del nuevo régimen penal juvenil.
Como abogado, Peralta expresó su preocupación por lo que consideró una simplificación del debate público en torno a la normativa. Explicó que la reducción de la edad de imputabilidad no implica automáticamente que todo adolescente que cometa un delito deba cumplir una pena de prisión. Según su explicación, la legislación contempla distintas medidas alternativas y diferencia las respuestas según la gravedad del delito.
El diputado remarcó que, para los delitos de menor gravedad, están previstas medidas distintas de la privación de la libertad, mientras que frente a delitos graves puede contemplarse una pena privativa de libertad acompañada por otras medidas orientadas a la reinserción.
En ese punto puso especial énfasis en la necesidad de que el sistema no se limite a sancionar, sino que permita que el adolescente pueda reinsertarse socialmente y continuar con su proyecto de vida.
El interrogante sobre la infraestructura
Uno de los cuestionamientos centrales planteados durante la entrevista estuvo relacionado con la infraestructura necesaria para aplicar efectivamente el nuevo régimen.
Peralta señaló que la normativa establece que los menores no deben compartir espacios con adultos privados de su libertad y planteó un interrogante concreto: ¿dónde serán alojados aquellos adolescentes que deban cumplir una medida privativa de libertad?
El legislador sostuvo que la provincia debe brindar información y desarrollar las herramientas institucionales necesarias para que la aplicación de la normativa pueda concretarse. Entre las alternativas mencionó la posibilidad de establecer convenios con instituciones capaces de albergar o asistir a adolescentes, además de abordar problemáticas vinculadas con las adicciones.
Una propuesta para incorporar la historia regional y el federalismo
En otro tramo de la conversación, desde los estudios del Grupo de Medios Jaaukanigás se planteó la necesidad de fortalecer la presencia de la historia regional dentro de los contenidos educativos.
En particular, se propuso incorporar a la currícula santafesina contenidos vinculados con las tradiciones regionales y el federalismo, además de promover una jornada de reflexión sobre la figura de Estanislao López, señalando que su presencia en la currícula de las escuelas primarias merece una revisión.
Peralta recogió la propuesta y manifestó su compromiso de llevarla al ámbito de la comisión que analiza la futura Ley de Educación. También señaló su interés personal por la historia de Santa Fe y el federalismo argentino.
El norte santafesino y la relación entre legisladores y Ejecutivo
La entrevista también permitió conocer la mirada del diputado sobre el funcionamiento político entre los legisladores del norte provincial.
Peralta mencionó la existencia de diálogo y coincidencias personales entre los representantes de la región, aunque reconoció diferencias políticas. En particular, señaló dificultades para avanzar en determinados reclamos cuando los legisladores oficialistas deben consultar previamente con el Poder Ejecutivo.
En ese sentido, planteó que los legisladores del norte deberían trasladar al Ejecutivo las necesidades concretas de las distintas localidades y regiones, aun cuando formen parte del oficialismo, porque —según su planteo— el gobernador y sus ministros no necesariamente conocen de primera mano cada problemática territorial.
El caso de la cooperativa de agua de Vera
Entre los temas puntuales mencionados durante la entrevista apareció también la situación de la cooperativa de servicios de Vera.
Peralta habló de una deuda que, según manifestó, superaría los 800 millones de pesos con Aguas Santafesinas, además de otras obligaciones, y sostuvo que el municipio actuaría como garante. También cuestionó la situación institucional de la cooperativa y afirmó que la última asamblea mencionada durante la entrevista se realizó el 28 de diciembre de 2022.
El legislador adelantó además su intención de promover una auditoría y sostuvo que el objetivo debe ser determinar con claridad la situación contable y administrativa de la entidad.
Una visita con agenda abierta
La presencia de Emiliano Peralta en los estudios del Grupo de Medios Jaaukanigás permitió recorrer una agenda amplia, desde la discusión de una nueva Ley de Educación para Santa Fe hasta la problemática de las escuelas rurales, los cambios demográficos, el régimen penal juvenil, la infraestructura necesaria para su implementación y diferentes reclamos vinculados con el norte provincial.
La visita se produjo en el marco de una recorrida territorial que el legislador realiza para recoger información y experiencias de distintas comunidades, con especial atención —en esta oportunidad— a la realidad educativa rural del departamento General Obligado.
Grupo de Medios Jaaukanigás — Villa Ocampo
Entrevista realizada en el programa “Estilo Propio” — miércoles 16 de septiembre de 2026
Gentileza: Antonio Paré
